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Pédagogie numérique pour les élèves en situation de handicap ?
Introduction À l’ère du numérique, les outils technologiques s’imposent progressivement dans les salles de classe. Ils promettent une éducation plus interactive, plus personnalisée, et plus accessible. Mais cette transformation...
Les troubles de l’apprentissage : comprendre pour mieux accompagner
Les troubles de l’apprentissage regroupent un ensemble de difficultés neurologiques spécifiques qui affectent la capacité d’un enfant à apprendre dans certaines matières, malgré une intelligence normale ou supérieure à...
L’inclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques
Pourquoi l’inclusion scolaire est un enjeu majeur Tous les enfants ont le droit d’apprendre dans de bonnes conditions. Mais pour les élèves atteints de troubles de l’apprentissage comme la...
L’EdTech au service du développement durable
Introduction: : Face aux défis environnementaux croissants, chaque secteur est appelé à jouer un rôle dans la transition écologique et l’éducation ne fait pas exception. En 2025, les établissements...
Le chatbot pédagogique d’Educap.io
Comment le chatbot pédagogique d’Educap.io transforme la relation école-élève-famille grâce à l’IA Dans un contexte où les établissements scolaires sont appelés à moderniser leurs pratiques, l’intégration de l’intelligence artificielle...
Educap simplifie la gestion financière des établissements scolaires
Dans un contexte où la transparence et l’efficacité sont devenues des priorités, la gestion financière des établissements scolaires reste un défi de taille. Entre la comptabilité quotidienne, les frais...
Simplifier la relation parents-école : la promesse d’Educap
Simplifier la relation parents-école Entre les bulletins oubliés, les messages perdus dans le cartable et les réunions manquées, la communication entre les parents et l’école peut vite devenir un...
EdTech et gestion scolaire
EdTech et gestion scolaire : La révolution numérique de l’enseignement Les logiciels de gestion scolaire et les solutions EdTech ne se limitent plus à l’administration des établissements. Ils jouent...
